基于新课标的英语多元智能教学法下的小学英语有效教学

根据新课标规定的基础教育阶段英语课程任务和基本理念，结合小学生的特点，采用英语多元智力教学法，尊重学生个体差异。以学生为中心，面向全体学生，可以激发学习兴趣，树立学习信心，培养积极的学习态度，达到培养语感和良好的语音、语调的基础和形成应用英语进行交际的目标，从而促进小学英语有效教学。