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网络课程案例分析及其评价量规

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摘要通过对《信息技术与课程整合的理论与实践》网络课程的介绍与分析，在参考相关网络课程评价标准的基础上．作者构建了一个网络课程评价的量规。

作者马启龙

机构地区甘肃民族师范学院教育科学系

出处《中小学电教（综合）》 2013年第1期89-90,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

基金甘肃民族师范学院院长基金项目[11-17]

关键词分析评价量规

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（综合）

2013年第1期

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