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新疆教研重心下移至基层校

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摘要 教学研究是课程改革的推动力,新疆维吾尔自治区日前决定紧紧抓住教学研究这一有效载体,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,切实加强和改进农村地区中小学的教研工作,不断提高农村教师实施新课程能力。新疆将进一步构建自治区、地州市、县市区、学校四级教研网络,在原有学科教研组织的基础上,将人数较少、规模较小的学校或教学点以乡镇中心校为中心就近组成区域内学科教研网,定期就共同面临的问题进行研讨。
作者 蒋夫尔
出处 《中小学电教(综合)》 2013年第1期90-90,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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