浅谈一类课文“五导”教学流程的应用

本文在探索小学语文一类课文教学流程的基础上，阐述了“五导”教学流程的理论基础和实践基础。充分说明了课题研究成果的科学性和学术性。以具体课例的教学过程进一步剖析了语文一类课文“五导”教学流程的具体应用。说明了“五导”教学流程是遵循未来教育理念的精髓，为学生主动学习营造了良好的学习氛围，有利于学生的主动学习，主动发展。