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对全日制自考助学学生满意度影响因素的调查与分析
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摘要
文章通过开展问卷调查,利用因子分析法和回归分析法,实证研究了全日制自考助学学生满意度的影响因素。结果表明:生活服务、硬件设施、学生管理服务3个因子是对学生认可度具有回归显著性的关键因素;教学师资、环境和文化氛围2个因子是对学生忠诚度具有回归显著性的关键因素。
作者
韩明珠
机构地区
浙江商业职业技术学院
出处
《成人教育》
2013年第3期94-96,共3页
Adult Education
关键词
全日制自考助学
学生满意度
影响因素
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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