期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校实施三学期制的探索与思考
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,不少高校进行了学期制改革,尤其是三学期制的实施成为了学期制改革的热点与亮点。事实上,三学期制的实施并不如想像中那么顺利、那么有效,但也不能因此而否认三学期制改革成效。本文就实施三学期制的优势、带来的新问题与困惑,以及实践三学期制的点滴思考进行了探讨,以期共勉。
作者
傅伟
机构地区
重庆城市管理职业学院教务处
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第3期33-35,共3页
China Adult Education
关键词
三学期制
教学管理
人才培养
教学质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
57
引证文献
5
二级引证文献
15
参考文献
2
1
黄茹,孙亚星.
高等院校“三学期制”教学改革浅论——以南京理工大学为例[J]
.文教资料,2011(35):175-176.
被引量:2
2
郝俊生,方莉,赵永祥.
以“三学期制”的实施为契机,构建多层次的创新人才培养模式[J]
.实验技术与管理,2012,29(3):12-14.
被引量:8
二级参考文献
13
1
陈霞妹.
浅析我国高校实行“三学期制”的利与弊[J]
.金融教育研究,2008,22(5):91-93.
被引量:14
2
黄慧娟,许明.
关于国外大学学年组织的比较研究[J]
.交通高教研究,2004(5):16-19.
被引量:7
3
司成勇.
关于我国高等教育“四学期制”改革的设想[J]
.江苏高教,2005(1):79-80.
被引量:8
4
靳国庆,周景春,孙立海,宋辉.
关于高等学校实行三学期制的几点思考[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(2):97-98.
被引量:33
5
王明华.
我国高校三学期制变革的特征及其思考[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(2):138-141.
被引量:24
6
行龙.
引入研究性教学理念 着力提高教学质量[J]
.中国大学教学,2007(10):23-25.
被引量:18
7
钟义红,张慧兰,林桂娟.
高校推行三学期制改革的探索与思考[J]
.江西理工大学学报,2007,28(5):42-44.
被引量:22
8
邝小梅.
高校推行三学期制改革的思考[J]
.科教文汇,2009(34):1-2.
被引量:19
9
蒋瑜,陶俊勇,汪亚顺,陈循.
基于三学期制的研究生创新实践能力培养探讨[J]
.高等教育研究学报,2010,33(3):116-118.
被引量:9
10
李永东,李智兰.
论高校三学期制改革的预期目标与实施效应的落差[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(11):14-16.
被引量:12
共引文献
8
1
薛晓春.
高等学校三学期制改革实践研究[J]
.教育与职业,2013(11):31-32.
被引量:5
2
蒋艳忠.
应用化工技术专业实行“三学期制”的实践与思考[J]
.广东化工,2014,41(5):191-192.
被引量:1
3
杨娜.
市场营销专业小学期实践教学体系构建的研究——以辽宁对外经贸学院为例[J]
.中国市场,2016(40):153-155.
被引量:3
4
陈益,童亚拉.
程序设计课程短学期教学实践探究[J]
.软件导刊,2020,19(3):269-271.
5
明镜,常虹.
教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980-2020年CNKI数据库的文献分析[J]
.湖北成人教育学院学报,2022,28(4):1-6.
被引量:1
6
鹿春春.
互联网+”背景下高校教学改革的现状与发展研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,35(3):129-130.
被引量:7
7
王晓辉.
化学化工学科建设若干探讨——以徐州工程学院化学化工学院为例[J]
.科教导刊,2014(12S):51-52.
8
王永钊,高春光,方莉,赵永祥,郝俊生.
自制连续流动微反装置在实验教学中的应用[J]
.实验技术与管理,2014,31(4):77-79.
被引量:2
同被引文献
57
1
张伯旭.
北京市第十五届人民代表大会财政经济委员会关于北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要(草案)的审查结果报告[J]
.北京市人民代表大会常务委员会公报,2021(1):143-144.
被引量:1
2
邓学国.
高等学校推行“三学期制”的必要性[J]
.科技资讯,2007,5(35):111-112.
被引量:9
3
愚才.
美国大学的夏季学期[J]
.国外社会科学,1988(12).
被引量:3
4
关于“三学期制”的设想和实践[J]
.清华大学教育研究,1987,9(1):25-27.
被引量:1
5
黄展鹏.
实行“三学期制”引起的变化和思索——访厦门大学校长田昭武教授[J]
.中国高教研究,1987(Z1):146-148.
被引量:1
6
陈霞妹.
浅析我国高校实行“三学期制”的利与弊[J]
.金融教育研究,2008,22(5):91-93.
被引量:14
7
蒋春燕.
创建第三学期 探索高职办学新途径[J]
.教育与职业,2004(23):29-30.
被引量:1
8
司成勇.
关于我国高等教育“四学期制”改革的设想[J]
.江苏高教,2005(1):79-80.
被引量:8
9
卢晓东.
暑期学校与学期制度改革的探索[J]
.中国高等教育,2005(10):31-32.
被引量:6
10
叶志明,宋少沪.
钱伟长教育思想在我校教育教学改革中的实践——浅论与时俱进的上海大学“三制”特色[J]
.上海大学学报(社会科学版),2006,13(1):7-12.
被引量:13
引证文献
5
1
乔连全,辛丽清.
三学期制改革:意义、困境与出路[J]
.中国大学教学,2015(9):62-67.
被引量:11
2
赵贵玉,赵玲.
中美高校学期制度比较分析[J]
.科技创新导报,2016,13(10):144-145.
被引量:2
3
张芳.
实行三学期制 深化人才培养模式改革[J]
.西部素质教育,2017,3(13):172-173.
被引量:2
4
耿悦杰,申亚男.
高校夏季学期教学模式的探究与实践[J]
.教育观察,2020,9(21):48-51.
被引量:3
5
明镜,常虹.
教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980-2020年CNKI数据库的文献分析[J]
.湖北成人教育学院学报,2022,28(4):1-6.
被引量:1
二级引证文献
15
1
孙丽娜,郭佳妮,陈怡博.
基于小学期实践教学的师范生教学实践能力提升研究[J]
.知识窗(教师版),2023(10):27-29.
2
李兴华,王斌,张九洲,蔡永云,陈树仙.
大理大学“三学期制”改革的探索与实践[J]
.大理大学学报,2017,2(11):90-93.
被引量:1
3
张芳.
实行三学期制 深化人才培养模式改革[J]
.西部素质教育,2017,3(13):172-173.
被引量:2
4
李润发,岳向华,潘朝炜.
新零售时代高职市场营销专业三学期制探索——以广州涉外经济职业技术学院为例[J]
.宁波职业技术学院学报,2019,23(6):30-36.
被引量:1
5
陈益,童亚拉.
程序设计课程短学期教学实践探究[J]
.软件导刊,2020,19(3):269-271.
6
王欣凯,王志蓉,张倩茜,王瑶.
慕课(MOOCs)在城乡规划教育的角色探讨:中、美、英城乡规划慕课比较研究[J]
.建筑与文化,2020(10):46-51.
7
耿悦杰,申亚男.
高校夏季学期教学模式的探究与实践[J]
.教育观察,2020,9(21):48-51.
被引量:3
8
龚月娟,袁艺,彭开松,周晖,胡霞,秦逊,徐静,岳蕾.
普通高等学校实行小学期制的成效及存在问题——以安徽农业大学为例[J]
.高教学刊,2021,7(33):53-56.
被引量:7
9
王承宝,姜艳芬,潘瑞.
高等院校“三学期制”教学改革的实践与探索[J]
.家畜生态学报,2021,42(12):110-112.
被引量:4
10
明镜,常虹.
教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980-2020年CNKI数据库的文献分析[J]
.湖北成人教育学院学报,2022,28(4):1-6.
被引量:1
1
陈霞妹.
浅析我国高校实行“三学期制”的利与弊[J]
.金融教育研究,2008,22(5):91-93.
被引量:14
2
甫玉龙,于颖,秦聪.
中美大学学期制之比较[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2014,35(4):30-34.
被引量:1
3
崔学文.
基于“6天学习制”的三学期制与其他学期制对比研究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2011,24(1):65-66.
4
周楠.
关于独立学院实行三学期制的思考[J]
.科技致富向导,2011(24):66-66.
被引量:3
5
张宝慧.
高等学校推行学期学段制改革探究[J]
.科教文汇,2015(1):136-137.
被引量:3
6
邝小梅.
高校推行三学期制改革的思考[J]
.科教文汇,2009(34):1-2.
被引量:19
7
陈向明,李军.
我国应用型大学九学期制改革的意蕴[J]
.合肥学院学报(社会科学版),2008,25(1):112-114.
被引量:3
8
邵景玲,施国盘,王炜.
基于培养创新型人才“三学期制”改革研究[J]
.中国成人教育,2012(21):57-59.
被引量:1
9
王印,路军.
卓越计划视野下学期制改革的再认识——以辽宁大学为切入点[J]
.法制与社会(旬刊),2015,0(10):243-244.
10
赵燕妮,陆自强,田东林.
高校学期制改革现状与对策研究[J]
.经济研究导刊,2012(26):228-230.
被引量:5
中国成人教育
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部