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本科生专业素养培养过程中的问题分析
被引量：
2
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摘要
本文讨论了在培养本科生专业素养过程中出现的问题和解决的方法,着重讨论了帮助新生将专业意愿转化为专业理想;帮助低年级学生在专业学习过程中掌握理论基础知识和构建专业知识体系;帮助中年级学生通过一系列的专业学习和加强专业实践来提高专业能力;帮助高年级阶段开展专业应用和进行专业拓展。
作者
陈丽梅
孙媛
徐必忠
机构地区
北京物资学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第3期77-79,共3页
China Adult Education
关键词
本科生
专业素养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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