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毕业生质量与高校教学改革的互动机制探索
被引量:
5
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摘要
高校本科教学质量管理与改革中存在一些问题,不能充分满足市场需求和社会要求。充分利用毕业生质量信息,并使其成为有力推动高校教学改革的途径,在于构建毕业生质量与高校本科教学改革的互动机制,建立有效的毕业生质量追踪反馈机制,探索科学可行的毕业生质量评价机制,不断完善高校本科教学工作及其改革。
作者
何莎莎
王天恒
机构地区
西南科技大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第3期149-151,共3页
China Adult Education
关键词
毕业生
质量追踪
高校教学
全面质量管理
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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