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从教师的人性情怀看师生关系建构
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摘要
在教师的个人素养中.对师生关系的构建和走向影响最大的当属教师的价值信仰。而在这种价值信仰的诸种元素之中,“人性”对师生关系的影响是最大的。换句话说,教师是否具备人性情怀,是否能够将人性的光辉投射到学生的身上,是否能够用人性的温情体恤学生,就决定着师生关系以一种什么样的状态出现,决定着师生之间情感的距离,从而也就决定着学生能够从教师那里获得一种什么样的教育。
作者
赵金美
机构地区
济南幼儿师范高等专科学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第4期52-53,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
师生关系
人性
教师
情怀
价值信仰
个人素养
学生
元素
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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当代教育科学
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