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教育政策评估范式选择问题研究 被引量:1

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摘要 教育政策的特殊性是开展教育政策研究以及教育政策评估研究的立场所在。然而在教育政策评估研究历程中曾长期忽视教育政策的特殊性,这在影响了教育政策评估研究发展的同时更是极大地影响了对教育政策评估范式的选择。因为一个合理、有效的教育政策评估范式的选择必须要能反映教育政策的特殊性。
作者 刘红熠
出处 《当代教育科学》 北大核心 2013年第3期41-43,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]斯图亚特·那格尔.政策研究百科全书[M].林明,龚裕,鲍克等译.北京:科学技术文献出版社,1990.442-443.
  • 2张新平.简论教育政策的本质、特点及功能[J].教育学术月刊,1999(1):37-42. 被引量:39
  • 3[美]托马斯·库恩 金吾伦 胡新和 译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003.158,159,10.

同被引文献30

引证文献1

二级引证文献9

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