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浅谈中学信息技术课堂教学效果的评价
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摘要
信息技术学科在中小学已基本普及,但对于客观的评价信息技术课堂教学效果,目前还没有统一的评价机制和评价方式方法。作为信息技术教师,我们可以尝试着在课堂教学中,逐步探索和总结出信息技术课教学效果的评价原则和评价的方式方法。
作者
陈静
机构地区
赣榆县城头高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第3期10-10,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
信息能力
评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2013年 第3期
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