网络课程环境下初中课堂教学研究

在课堂教学中发挥网络课程的优势，转变学生原有的单纯接受式的学习方式，旨在建立和形成能充分发挥学生主体性的“自主、合作、探究”学习方式，将使学生学得积极主动，让课堂更加充满生命的活力。