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例谈信息技术课堂导入艺术
被引量:
2
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摘要
课堂导人直接影响信息技术课堂的教学效果,它可以让学生在整节课保持着旺盛的学习动力。所以在信息技术课堂教学中.我们在导入环节可以让学生在实际操作过程中,制造认知冲突来激发学生学习兴趣,让学生通过比较作品来提高他们的求知欲望,利用视频来提高学生的学习兴趣。
作者
黄萍
机构地区
张家港市实验小学南校区
出处
《中小学电教(下)》
2013年第3期23-23,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
例谈
信息技术
课堂
导人
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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