利用电教优势 培养数学思维

计算机已经成为教学的一种重要方式。在数学课堂中，合理运用多媒体教学，通过创设生活情境、问题情境，提供感性材料，展示动态过程，突出重点，化解难点，加大课堂容量，有利于学生感知教材内容，有利于学生激发求知欲望开发潜能，培养思维能力的作用。