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小学数学教学运用互动反馈技术的策略探析
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摘要
在现阶段小学教育过程中,多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段,它对学生主体性的发挥、思维能力的培养与发展起着积极的促进作用。那么在苏教版的小学数学教学过程中,如何将教材、教师、学生、多媒体、板书五者紧密地联系在一起,是近年来教育专家以及教师们着力研究的重点。
作者
顾丽杰
机构地区
常州市武进区焦溪小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第3期30-30,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学数学
信息技术
互动反馈技术
教师
板书
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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