摘要
多媒体技术运用于语文课堂教学.可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高,形成良好的课堂气氛,而且它能在有限的时间(课堂)、空间(课间)内打破地域界限,展现古今中外的客观事实,使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性地认识教材中的事物,达到知识领域、情感领域目标。
出处
《中小学电教(下)》
2013年第3期36-36,共1页
Primary and Middle School Educational Technology