新课程理念下信息技术教学三部曲

随着素质教育的全面实施，初中信息技术课堂教学也呈现出了崭新的气象。情境、体验、创新等词汇毫无疑问地成为初中信息技术课堂改革的标签。激情引趣、以练代讲、合作创新等教学方式既符合新课程理念的要求，也符合学生的认知规律，笔者对此进行了阐述与分析。