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三管齐下确保“法拉第电磁感应”实验效果

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摘要在日常的教学实践中,我们发现用J1201学生电源、50Ω滑动变阻器、原副线圈、J0401型电表做如图1所示的电磁感应实验,效果不如人意。具体表现：接通开关,在未滑动变阻器时,电流表（G）指针不指示在＂0＂处;在快速滑动滑动变阻器时,G表指针偏转幅度小,可视性不强。从而造成实验失败。对此,

作者王喜云邹小平

机构地区湖南省澧县第一中学

出处《教学仪器与实验》 2013年第3期37-38,共2页 Teaching Instruments and Experiments

关键词法拉第电磁感应实验滑动变阻器教学实践原副线圈电流表可视性指针

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学仪器与实验

2013年第3期

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