摘要
生态美育是建设"美丽中国"的重要手段,它的提出有美学学科、社会运动、理性认知等多方面的背景。生态美育的目的是培养"生态审美人",其具体目标包括观念、情感、态度、境界、责任、价值、行为、能力等方面的内容,其实施领域包括学校、家庭、社会三方面。学校的生态美育形式主要有独立设课、渗透结合、户外课程教学、生态主题活动等;家庭生态美育的途径主要是提倡绿色生活和消费;社会生态美育可以采用媒介宣传、艺术熏陶、实践体验、典型示范、公众参与、志愿行动等方式进行。
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2013年第03X期77-80,共4页
Theoretical Front In Higher Education