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黄厚江之《黔之驴》课例研究 【课例概述】 朗读·理解·讲述·拓展·归纳
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摘要
本课的教学我是从寓言的特点切入的。初一学生肯定读过不少寓言,所以我就让学生自己归纳寓言的特点,他们归纳得非常好:“用故事讲道理,主角常常是动物。”
作者
黄厚江
机构地区
江苏苏州市苏州中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第3期42-42,共1页
关键词
课例研究
《黔之驴》
归纳
朗读
初一学生
寓言
教学
主角
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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