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黄厚江之《黔之驴》课例研究 【课例概述】 朗读·理解·讲述·拓展·归纳

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摘要 本课的教学我是从寓言的特点切入的。初一学生肯定读过不少寓言,所以我就让学生自己归纳寓言的特点,他们归纳得非常好:“用故事讲道理,主角常常是动物。”
作者 黄厚江
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2013年第3期42-42,共1页
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