期刊文献+

千般精彩尽在“反复”中

原文传递
导出
摘要 “反复”是一种常用的修辞手法,指为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语、句子或段落。初中语文教材的小说中多处运用反复。细品慢嚼,精彩纷呈。
作者 周立宇
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2013年第3期54-55,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部