应对变化 做好新时期大学生学习指导工作

开展大学生学习指导的根本目的在于激发学生的内在潜力．培养学生利用资源进行自主学习和持续学习的能力．提高学生的学习效率和质量．促进学生的全面发展。高中与大学在学习环境、学习内容、学习方法、学习目标等方面的显著差异．导致相当一部分在校大学生身陷学习目标不明、学习动力不足、学习方法不当、调节能力不强的学习困境．以至于难以顺利完成或浑浑噩噩、盲目被动地完成了大学学业。这不仅是对接受高等教育机会和教育资源的浪费．也对学生的人生发展和人生价值的实现极为不利。