高等教育应实现真善美的统一

教育,是使人被其所置身的社会所接纳,被其社会文化所占有,最终在社会中实现其自身的本质的活动。与初、中等教育不同,高等教育的功能在于使受教育者掌握专业的自我学习能力以实现其自身整体综合素质的提高和全面发展。因此,在高等教育教学中施教者应以多维的、全面的角度来对受教育者进行综合性的培养。真,是高尚智慧的开启;善,崇高道德的指引;美,是理想人格的养成。总之,实现真、善、美三个方面的相互联系和协调发展就是高等教育的最终目的。