大学生的自尊、应对方式与心理韧性的关系研究

目的:探讨自尊和应对方式对心理韧性的影响机制。方法:采用整群抽样的方法抽取淮南市某大学316名大学生,运用自尊量表、简易应对方式量表和心理韧性量表进行测评。通过相关分析和多元回归分析等检验其作用机制。结果:(1)大学生的应对方式中积极应对和消极应对、自尊对心理韧性相关显著。(2)经路径分析发现,积极应对在自尊和心理韧性之间起到部分中介作用。结论:自尊和积极应对是提高大学生心理韧性的重要因素,较高自尊和积极应对的大学生较为自信,容易复原;而消极应对的大学生思维偏狭,更难复原。