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本科小学教育专业(文科方向)师范生文学素养调查分析——以淮南师范学院为例
被引量：
3
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摘要
较高的文学素养是小学语文教师必须具备的专业素养。通过调查研究对当前小教专业(文科方向)学生的文学素养现状进行分析,在此基础上提出有效提升师范生文学素养的若干建议。
作者
黄芳
侯纯珍
徐立峰
机构地区
淮南师范学院教育科学系
出处
《淮南师范学院学报》
2012年第6期112-115,共4页
Journal of Huainan Normal University
基金
淮南师范学院科研项目(2010wk04)
关键词
小学教育
师范生
文学素养现状
调查研究
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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2012年 第6期
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