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反馈在体育教学和训练中的研究现状

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摘要 在体育教学和训练过程中正确利用反馈信息,能有效的提高教学和训练质量,取得良好的教学和训练效果。正常反馈无论是了解动作还是了解结果,都对动作的形成有很大的作用力。在教学和训练中很好的利用反馈教学法是现代体育教学和训练的一项重要内容。许多专家与学者在众多的文献中己经对此问题进行了长期的深入研究。本人在前人研究的基础上,对有关的文献进行了归纳,以期能对学校体育教师在今后的教学和训练中有所帮助。
作者 樊洪辉
出处 《当代体育科技》 2012年第5期32-33,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献4

  • 1徐立彬,刘晓茹.追加反馈的研究及展望[J].沈阳体育学院学报,2005,24(2):55-57. 被引量:9
  • 2杨清.简明心里学辞典.吉林:吉林人民出版社,1985.43.
  • 3Magill, R. A. , Motor Learning Concepts and Application[ M]. New York, NY:McGraw-Hill, 2001.
  • 4Schmidt R.A. & Wrisberg, C. A. Motor Learning and Performance[ M ]. Champaign, IL : Human Kinetics, 2000.

共引文献6

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