高职院校国际贸易专业“实体平台+微观模块”技能应用型人才培养模式探讨

新形势下,随着外贸企业数量大幅上升,对国际贸易人才的需求也日益增加,但许多职业院校的国际贸易专业毕业生却面临着就业难,而企业又缺乏相关人才的窘境。针对"毕业生学而不能用,单位需而不愿招"这一现象,本课题从实体环境及微观环境两大方面系统、立体全方位的对国际贸易专业技能应用型人才的职业技能培养模式进行探讨,以适应当前社会对国际贸易专业技能应用型人才的需求。本课题的创新之处在于提出了使学生具有可持续发展能力的"实体平台+微观模块"的课程和实践教学体系,增强了学生技能应用型创新素质的培养。