期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中应注重初等数学与现代数学的沟通运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中,注意初等数学与现代数学知识的衔接,加强初等数学与现代数学的沟通运用,能引导和激发学生学习数学的兴趣,帮助学生获得良好的数学感受,培养学生自主探索数学问题的创新素质.
作者
廖秋根
机构地区
新余高等专科学校数理系
出处
《新余高专学报》
2000年第2期7-10,共4页
Journal of XinYu College
关键词
初等数学
现代数学
沟通运用
数学教学
中学
分类号
O12-42 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李 胜.高中数学竞赛培训教材[M]江西教育出版社,1990.
1
詹星,程颖.
学习需求视角下的大学英语教学改革策略[J]
.才智,2014(12):34-35.
2
郎海玲.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.课外语文,2016,0(4):60-60.
3
钱士瑾.
浅谈高中英语阅读能力的培养[J]
.宿州师专学报,2002,17(3):95-95.
4
覃玉萍.
中学英语与情感教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(19):66-67.
被引量:2
5
张建辉.
试论小学生数学学习兴趣的培养[J]
.学周刊(中旬),2013(10):130-130.
6
孙永尧.
一道题引发的思考[J]
.数学学习与研究,2011(8):86-86.
7
郑凌晓.
提高初中作文教学的有效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(22):65-66.
被引量:1
8
赵玲.
浅谈学生管理中的有效沟通[J]
.齐齐哈尔工程学院学报,2012,6(4):73-74.
被引量:1
9
胡敏.
从四个细节入手,让学生主动构建[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(29):48-48.
10
金立梅.
浅谈小学生写作能力的培养——从主动积累到运用创造[J]
.课外语文(下),2013(7):89-89.
新余高专学报
2000年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部