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逆转理论下校企合作高职“幸福”大学生孕育的积极反思 被引量：1

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摘要 本文首先对校企合作运作模式下中山地区职业院校学生的幸福感现状进行调查和探讨,结合逆转理论对于人主观认识和情感进行结构化分析,讨论在校企合作背景下,运用积极心理学原理孕育具有较高"幸福感"的高职大学生的方法和路径。
作者 张丹清
机构地区 中山职业技术学院
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第7期63-65,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 2011年广东省高等职业技术教育研究会立项课题"高职学生幸福感的研究与实践"(课题编号GDGZ11Y083)的研究成果
关键词 校企合作 高职学生 积极心理学 逆转理论 幸福感
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献459

同被引文献2

引证文献1

中国职业技术教育
2013年 第7期

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