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新时期高校体育教学评价的再认识

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摘要 高校体育教学评价是实现科学管理体育教学的必要手段,也是提高教学质量的重要措施。本文探析了高校目前体育教学评价体系中存在的问题,论述了提高体育教学评价效果的措施,认为应更新评价理念,注意评价内容全面化、方法科学化和主体多样化。
作者 薄阿维
出处 《新西部(中旬·理论)》 2012年第12期162-162,160,共2页 New Western
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