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研《门上的画》 解心中的惑

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摘要 我是一名年轻教师,在以执行者的身份参与课例研究时,我真切地体会到了研究带给我的快乐与成长。
作者 姜飞
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第4期36-36,共1页 Early Childhood Education
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