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激活薄弱校内驱力 帮扶促其内涵发展
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摘要
薄弱学校的形成原因是复杂的,优势学校对薄弱学校的捆绑帮扶也是形式多样的。但目前多数帮扶方式仍是外在输血而非提升其内在造血功能。因此,在优势学校帮扶下实现薄弱学校办学效益明显提高、办学质量稳步提升的关键是从薄弱学校内部进行改革,从而激活薄弱学校的内驱力,实现帮扶工作质的转变。
作者
桂平
周继
黄坤林
机构地区
重庆市朝阳中学
出处
《基础教育参考》
2013年第6期22-23,共2页
Basic Education Review
关键词
帮扶工作
内驱力
内涵发展
激活
薄弱校
薄弱学校
造血功能
办学效益
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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