病原生物学教学中南亚留学生文化差异问题研究

随着国民经济的快速发展和综合国力的提升,越来越多的留学生进入我国高校攻读学位,留学生教育已成为我国高等教育的一个重要方面。以病原生物学的实际教学经验为依据,从文化差异的角度分析南亚留学生教学中存在的问题,并提出应对措施,为今后的留学生教学提供理论和实践参考。