摘要
"双栖"型辅导员定位是指通过辅导员角色的回归和管理方式的转变,成为能够承担科研和管理双重任务的双栖型人才,这是辅导员队伍实现可持续发展的关键性因素。针对目前高校辅导员日常管理与科研工作关系的现状进行剖析,进而提出打造高校"双栖"型辅导员的选择路径:以政策为指引,用发展保稳定;以理论为根基,借培养促提升;以实践为抓手,倚科研求创新。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第2期42-45,共4页
Higher Agricultural Education
基金
国家社科基金青年项目:伦理学视野下人的尊严研究(10CZX039)
江西省"十二五"教育规划课题:高校贫困生的自我意识与就业核心竞争力实证研究(11YB374)
