人才综合素质培养视角下高职班主任工作的分析

高职院校的学生远离家人到异地求学,班主任作为基层学生工作者与学生的接触面广,时间长,担负育人的任务繁杂而艰巨。本文从人才综合素质培养的角度,阐述现代高职院校的班主任应从管理育人,服务育人和情感育人出发,以人为本,使所带班级的学生全面、健康的成长,成才。