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文化、脑与教育——人类学启迪中的教育神经科学

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摘要 过去的数十年里,许多研究都发现社会文化环境在个体成熟之前和之后都对人脑的结构与功能产生了重大影响。可以说,文化塑造着人脑,人脑又建构着文化。
作者 钱雨
出处 《教育科学文摘》 2013年第1期10-11,共2页 Educational Science Abstracts
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