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本朝微话题学生课业负担教师专业成长
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摘要
学生减负,从根本上说是对那种缺乏人性化、合理化、科学化的教育教学方式的扭转和改变。它应该以人性化的理念为前提,以科学化的管理为基石,以合理化的措施为落脚点。
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2013年第3期37-37,共1页
关键词
教师专业成长
学生课业负担
话题
学生减负
教学方式
人性化
科学化
教育局
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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