摘要
高职院校教学质量监控体系的构建,是实现教学质量的全面管理,保证和提高教学质量的重要手段和措施。通过质量监控体系的构建和有效运行,高职院校教育教学可以形成从多方位、多侧面、多环节对教学质量进行监控的态势,使教师的教学质量意识得到加强,从而满足经济社会和学生个人的双重需求,体现高职教育教学的质量内涵。
出处
《职教通讯》
2013年第2期38-40,共3页
Communication of Vocational Education
基金
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题"2011年兰州石化职业技术学院科技教研基金项目"(项目编号:WJ125YB134)