对高职院校贫困生评定工作的思考

高职院校贫困生的评定作为资助工作最基本环节,其客观性、准确性、公正性直接影响到助学工作的效率与效益,影响学生的"三观"教育与成长。当前国家助学政策背景出发,分析贫困生评定工作的现状与问题,原因,并提出宏观、中观、微观三个层次的改进措施。