强化中职生厌学矫正铺好成才之路

中职教育作为教育体系的重要一环，其所肩负的任务是“培养与我国现代化建设要求相适应的具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用性人才和劳动者”。正是由于职教本身的特殊性，所以学生学习积极性的具备与否，在多大程度上具备，才显得格外重要。可是，笔者在多年的教育实践中发现，现在的职校学生生源质量下降，学生学习效率低下，厌学、学习倦怠倾向大大上升，例如，对学习没有兴趣、时常旷课、迟到，情绪低落。厌学已经成为困扰中职生情绪、行为的重要的不可忽视的现象，也成为中职生学习心理研究的重点课题。