多元化教学评价在高中生物教学中的应用

教学评价也应立足学生长远发展，不但要对学习结果进行评价，还要对内容、方法、过程等方面进行相应评价，形成多元化评价方式，使学生综合素质得到有效提升。教师要结合高中生物教学的实践，探讨多元化教学评价的具体应用。