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谈校园文化建设的基本原则被引量：1

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摘要校园文化是学校的软环境,是学校正常发挥教育功能的不可缺少的组成,是师生在教学生活中的活动以及与之相关的一系列场景、习俗、规范和准则的总和,是在校园中形成的一种满足学生成长与发展的精神需求,并实际引领着这种需求,使学生能从中寻找到精神归属感的一种文化存在。校园文化建设具有隐性课程的性质,

作者施拥军

机构地区信丰县第二中学

出处《理论导报》 2013年第1期45-45,共1页

关键词校园文化建设教学生活精神需求教育功能学生成长文化存在隐性课程软环境

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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