PDCA循环应用于老年糖尿病患者健康教育中的效果评价

目的:探讨PDCA循环在老年糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法:将老年住院患者112例随机分为观察组和对照组各56例,观察组依据PDCA循环管理法进行健康宣教,对照组采用传统方法进行健康宣教。对比两组患者对宣教内容的掌握程度。结果:观察组在宣教内容理解情况、接受程度、执行效果、患者满意度四方面均显著优于对照组。结论:应用PDCA循环管理法对老年患者进行健康教育可有效提高宣教效果,具有临床意义。