摘要
随着社会转型期对人才的需求和高校教育教学改革的纵深推进,思想政治理论课实践教学在学校人才培养中的地位、作用和功能日益凸现。如何使思想政治理论课实践教学取得实效是摆在我们面前的重要课题,文章通过调动思想政治理论课教师的主动性,发挥他们的主体性和与时俱进不断培训学习等方面论证了教师是思想政治理论课实践教学取得实效的关键。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期91-93,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
怀化学院重点教改课题"高校思想政治理论课实践教学问题研究"(编号:201205)的阶段性成果