大学生卓越品质形成影响因素模型分析——从体育学科教育功能的视角

为了更好地发挥体育学科的教育功能,通过问卷调查建立了大学生卓越品质形成的影响因素结构方程模型。运用LISREL软件对所提出的假设和模型进行了验证,通过模型分析给出了各因素的影响程度,并得出了体育精神和体育倾向显著正向影响卓越品质形成;体育素养和体育追求与卓越品质形成正相关的结论。提出了在卓越工程师培养中更好地发挥体育学科的教育功能等建议。