摘要
创新中特理论模块的教学方法是提升教学效果的重要途径。论辩式教学法能够提高中特理论教学的效果。论辩式教学法具有较强的公共性、论证性、说服性、互动性、对抗性和灵活性。在中特理论课程知识模块教学中运用论辩式教学法,不仅能提升大学生的语言表达能力、快速的反应速度和应变能力,养成稳定的心理素质,还有助于夯实理论基础,全面认清国情,厘清中特理论要回答的公共问题,深刻理解中特理论的政策价值和根本宗旨,培养大学生参政意识和能力。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期174-176,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:JG2012010670)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(编号:2012096)研究成果