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职教改革发展摸到深水区“石头”

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摘要 “摸着石头过河,进入‘深水区’后怎么办?”近日,在河南郑州召开的国家职业教育体制改革试点工作会议上,教育部副部长鲁昕对与会代表说,“职业教育改革发展‘深水区’的‘石头’已经摸到,大家再也没有理由与借口畏首畏尾,接下来的使命就是鼓足干劲,攻坚克难。”从2005年开始,教育部先后与天津等地签署协议,建立9个职业教育改革发展实验区。2010年10月,国务院办公厅公布了425项国家教育体制改革试点,其中职业教育领域有56项。
作者 李剑平
出处 《西北职教》 2013年第1期17-17,共1页
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