创新并不难

真正接触科技创新是在高一。在这之前，“科技创新”这个词虽然频频出现在周围，可我并没有真正重视，甚至不屑一顾。进入高中后，学校里开设了研究性学习课程，它让我充分认识到创新的重要性。、在之后的时间里，我徜徉在创新知识的海洋中，“主体附加法”、“缺点列举法”、“和田十二法”、“移植创造法”、“检核表法”等等，系统地学习了这些发明创新技法后，科技创新那层神秘的面纱被揭开，我也慢慢体会到创新的乐趣。