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对外汉语小班型教学模式探析
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摘要
小班型教学是目前对外汉语教学的一种主要形式,相对大班教学来说,具有多方面的优势。本文结合笔者的教学经验和调查研究,探讨了小班型教学的分班原则、教学优势以及目前存在的一些问题,并就如何提高教学质量和优化小班型教学作了探讨。
作者
张飞祥
机构地区
云南文山学院中文系
云南大学
出处
《长春教育学院学报》
2013年第1期91-92,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
对外汉语
小班型教学
分班原则
教学优势
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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长春教育学院学报
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