期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等中医药院校大学英语后续课程建设的构想与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学英语后续课程建设研究是当前大学英语教学改革的前沿性课题,是教学改革的必然趋势。本文阐述了高等中医药院校大学英语后续课程建设的基本构想,并列举了该构想在涉外护理专业的实践情况。
作者
骆玉辉
机构地区
湖北中医药大学外语系
出处
《长春教育学院学报》
2013年第1期93-93,106,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
中医药院校
大学英语
后续课程建设
涉外护理专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
霍玉秀.
大学英语后续课程体系的思考[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2010(7):149-150.
被引量:22
2
田甜.
大学英语后续课程建设研究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2009(6):82-84.
被引量:6
二级参考文献
12
1
张玲,胡金环.
高校大学英语后续教学现状调查[J]
.外语界,2001(6):13-18.
被引量:82
2
陈莉萍.
专门用途英语存在的依据[J]
.外语与外语教学,2001(12):28-30.
被引量:82
3
范文芳.
大、中、小学英语教学的“一条龙”规划[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):442-444.
被引量:115
4
蔡基刚.
大学英语教学若干问题思考[J]
.外语教学与研究,2005,37(2):83-91.
被引量:566
5
叶建敏.
做好大学英语教学向双语教学过渡的接口工作——一次将基础英语和专业英语融合一体的教学尝试[J]
.外语界,2005(2):69-72.
被引量:51
6
纪蓉琴,钱淑群.
ESP教学-大学英语与双语教学的衔接[J]
.华东交通大学学报,2005,22(B12):166-167.
被引量:18
7
李雪茹.
创新课程体系 提高双语教学质量[J]
.西安外国语学院学报,2006,14(4):92-94.
被引量:23
8
薛媛.
香港高校英语增润课程对内地大学英语课程设置的启示[J]
.广东外语外贸大学学报,2008,19(1):109-112.
被引量:22
9
罗毅,李红英.
论大学英语与专业英语教学的衔接[J]
.外语界,2008(1):76-80.
被引量:202
10
章振邦.
也谈我国外语教改问题[J]
.外国语,2003,26(4):1-6.
被引量:513
共引文献
26
1
李俊.
大学英语后续课程网络教学方案探究[J]
.烟台职业学院学报,2014,20(4):78-80.
2
夏金.
大学英语开放式后续课程研究[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(7):148-150.
被引量:4
3
王素娟.
个性化的大学英语课程设置探讨[J]
.考试周刊,2011(75):102-103.
被引量:2
4
焦凯杰.
关于大学英语后续课程的思考[J]
.考试周刊,2011(78):86-87.
被引量:1
5
王素娟,孙乐乐.
大学英语课程设置改革探讨[J]
.常熟理工学院学报,2011,25(12):37-39.
被引量:3
6
向国华,阎莉.
通识教育视阈下普通高校大学英语课程体系的构建[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013,10(1):204-205.
被引量:5
7
李哲,郭锦辉.
大学英语后续教学师资问题研究[J]
.科技信息,2013(14):8-8.
8
毛和荣,李德俊,文惠.
中医院校大学英语后续课程体系建设探究[J]
.湖北第二师范学院学报,2013,30(4):103-105.
被引量:2
9
马瑜,毕俊峰.
基于课程建设的大学英语教学团队建设研究[J]
.教育教学论坛,2014(5):236-237.
10
陈晓靖.
再谈大学英语后续课程建设[J]
.牡丹江大学学报,2013,22(12):155-157.
1
邹霞,马小琴.
我国涉外护理专业的现状分析及思考[J]
.中医教育,2009,28(3):65-67.
被引量:14
2
张俊强.
理工科院校大学英语后续课程的教材建设研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(1):129-130.
被引量:1
3
边克攀,葛忠强,高琳琳,韩英焕.
后大学英语时代下大学英语后续课程的定位思考[J]
.商情,2015,0(31):123-123.
4
李文艳,王洪艳.
高职高专涉外护理专业人才培养模式创新与实践研究[J]
.中国科教创新导刊,2013(20):18-18.
被引量:1
5
崔孝婷,魏春梅.
涉外护理专业英语教学的开展与跨文化交际能力培养的重要性和必要性初探[J]
.海外英语,2016(14):12-13.
被引量:4
6
刘鎏.
涉外护理专业英语课程改革的发展趋势[J]
.职业技术,2011(4):10-10.
被引量:4
7
张瑾.
大学英语后续课程与教师专业发展——基于学科教学知识的视角[J]
.江苏高教,2013(6):83-84.
被引量:9
8
宋利民,杨敬芳,丁娟.
涉外护理专业英语有效教学实验研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2012,28(8):37-38.
被引量:2
9
余纯洁.
浅谈高职高专涉外护理专业学生英语口语学习心理障碍及教学对策[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(7):37-37.
10
史迎新.
试析提高高职院校涉外护理专业英语阅读教学有效性的途径[J]
.课程教育研究,2014,0(24):245-245.
长春教育学院学报
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部